《第一财经》近日对全国33个重点城市的

小学生数做了统计。

报道说，统计数据显示，2008年，全国小学生在校人数为10331.5万人。2018年，这一数据为10339.3万人，增加了7.8万人，增长0.07%，变化幅度可以说是微乎其微。

报道说，在增速方面，过去十年，全国小学在校生数量微增0.07%，但各大中心城市的增速则差异很大。有15个城市的十年增速超过了30%，主要分布在东部沿海发达地区和中西部的强省会城市。

有6个城市十年增速超过了50%。其中厦门、深圳和郑州位居前三，长沙、合肥和东莞分居四到六位。

厦门增速居然达到了86.6%，比第二名深圳高出十个百分点，深圳为75.5%。

换句话说，这些年，不时会有人说，有多少人离开厦门，但是，统计数据并不是这一回事，或许是：有人走了，又有人来了。厦门市教育局网站公开的数据，也证实《第一财经》的这一调查。

厦门市教育局公开各级各类学校统计数据显示：

• 2008-2009学年，厦门小学生在校生人数是176167人，

• 2018-2019学年，厦门小学生在校生人数是328848人。

增速为86.6%。

其实，这并不是厦门小学生增速第一次位居全国第一了。

去年六月，地产大王任志强在厦门发表演讲，他说，厦门最突出的一点是：

厦门小学生增长率58.3%，排名全国第一。

网传全国小学生增速排行榜

研究学者说，小学生数量变化，是反映人口流动的一个指标，利用小学生在校生人数来衡量大城市的人口流动更加真实，而且小学生数量是“数人头”数出来的，不是抽样调查出来的，更不是估计出来的。

小学生数量变化与城市吸引力变化关系密切。原因很简单，一般城市的外来人口都是以年轻人为主，假如他们在一个城市能够稳定工作，且城市能够为他们的子女提供教育资源，那么这个城市的小学生数量一般就是增长的，因此，小学生人数的增长率越高，非常生动地显示了他们的父母（青壮年人口）在大量涌入城市。

换句话说，小学生人数反映了城市的吸引力。

《第一财经》认为，厦门以86.6%的十年增速位居33个城市中第一位，这固然与厦门城市总体较小，原有的小学生总量基数比较小有关，但更为重要的是与当地的教育、医疗等水平较高有关。

厦门大学经济学系副教授丁长发对第一财经分析，我国最好的教育、医疗等公共资源都集中在中心城市，厦门作为福建省乃至海西经济区唯一的副省级城市、计划单列市，整体教育水平在福建省是首屈一指的，尽管厦门常住人口不到全省的九分之一，但近年来每年考上清华北大的人数占了全省的三分之一左右。

丁长发说，厦门不仅教育资源好，而且城市环境好，气候好，很宜居，交通便利，周边地区大量富裕群体为了小孩读书和老人养老，在厦门买房。

其实，还有一点，厦门的教育资源还“物美价廉”——在不少教育发达城市，当地最好的学校是民办学校，为了让孩子获得更好的教育，家长就得花大价钱。但是，在厦门，目前最好的学校绝大多数还都是公办学校，在上一轮教育产业化浪潮中，厦门教育顶住各种压力，坚持走公办道路。

不仅“物美价廉”，厦门中高考成绩的取得，相对“绿色”，即虽然学生学习说不算是轻松，但是，和外地一些从幼儿园开始学奥数的城市的孩子相比，厦门相对是良性的——小升初基本上是免试就近入学，高中招生也只有艺体的特长生。当然，也有人对厦门教育表示不满，认为负担应该再重点。

从这个数字也可以看出厦门这几年基础教育面临的压力，非同寻常。

小学生数量越多的地方，说明这些地方需要更多的就业机会，需要更好的前景和更多的收入，当然还有需要更多的医疗和教育资源。

对于厦门，教育压力不仅体现在量，还有质——学校也不是盖几栋房子就可以，涉及到师资等方方面面，而师资也不是一些人想象的招聘就可以，一所学校是无法建立在完全招收毕业生师资的基础上的。一味扩张、扩招，到头来还是会害了厦门教育，原因也很简单，一个班45人和一个班55人，教学效果、师生关系是不同的。

因此，对于厦门教育来说，“有学上”“上好学”，任重道远。