《第一财经》近日对全国33个重点城市的
小学生数做了统计。
统计的结果是:
十年间,
在33个重点城市中,
厦门小学生数量增速第一。
全国小学生变数不大
报道说,统计数据显示,2008年,全国小学生在校人数为10331.5万人。2018年,这一数据为10339.3万人,增加了7.8万人,增长0.07%,变化幅度可以说是微乎其微。
厦门小学生增速第一
报道说,在增速方面,过去十年,全国小学在校生数量微增0.07%,但各大中心城市的增速则差异很大。有15个城市的十年增速超过了30%,主要分布在东部沿海发达地区和中西部的强省会城市。
有6个城市十年增速超过了50%。其中厦门、深圳和郑州位居前三,长沙、合肥和东莞分居四到六位。
厦门增速居然达到了86.6%,比第二名深圳高出十个百分点,深圳为75.5%。
换句话说,这些年,不时会有人说,有多少人离开厦门,但是,统计数据并不是这一回事,或许是:有人走了,又有人来了。厦门市教育局网站公开的数据,也证实《第一财经》的这一调查。
厦门市教育局公开各级各类学校统计数据显示:
2008-2009学年,厦门小学生在校生人数是176167人,
2018-2019学年,厦门小学生在校生人数是328848人。
增速为86.6%。
厦门小学生增速
常年全国第一
其实,这并不是厦门小学生增速第一次位居全国第一了。
去年六月,地产大王任志强在厦门发表演讲,他说,厦门最突出的一点是:
厦门小学生增长率58.3%,排名全国第一。
网传全国小学生增速排行榜
小学生增速高,说明什么?
研究学者说,小学生数量变化,是反映人口流动的一个指标,利用小学生在校生人数来衡量大城市的人口流动更加真实,而且小学生数量是“数人头”数出来的,不是抽样调查出来的,更不是估计出来的。
小学生数量变化与城市吸引力变化关系密切。原因很简单,一般城市的外来人口都是以年轻人为主,假如他们在一个城市能够稳定工作,且城市能够为他们的子女提供教育资源,那么这个城市的小学生数量一般就是增长的,因此,小学生人数的增长率越高,非常生动地显示了他们的父母(青壮年人口)在大量涌入城市。
换句话说,小学生人数反映了城市的吸引力。
《第一财经》认为,厦门以86.6%的十年增速位居33个城市中第一位,这固然与厦门城市总体较小,原有的小学生总量基数比较小有关,但更为重要的是与当地的教育、医疗等水平较高有关。
厦门大学经济学系副教授丁长发对第一财经分析,我国最好的教育、医疗等公共资源都集中在中心城市,厦门作为福建省乃至海西经济区唯一的副省级城市、计划单列市,整体教育水平在福建省是首屈一指的,尽管厦门常住人口不到全省的九分之一,但近年来每年考上清华北大的人数占了全省的三分之一左右。
丁长发说,厦门不仅教育资源好,而且城市环境好,气候好,很宜居,交通便利,周边地区大量富裕群体为了小孩读书和老人养老,在厦门买房。
其实,还有一点,厦门的教育资源还“物美价廉”——在不少教育发达城市,当地最好的学校是民办学校,为了让孩子获得更好的教育,家长就得花大价钱。但是,在厦门,目前最好的学校绝大多数还都是公办学校,在上一轮教育产业化浪潮中,厦门教育顶住各种压力,坚持走公办道路。
不仅“物美价廉”,厦门中高考成绩的取得,相对“绿色”,即虽然学生学习说不算是轻松,但是,和外地一些从幼儿园开始学奥数的城市的孩子相比,厦门相对是良性的——小升初基本上是免试就近入学,高中招生也只有艺体的特长生。当然,也有人对厦门教育表示不满,认为负担应该再重点。
增速全国第一
随之而来的是就学压力
从这个数字也可以看出厦门这几年基础教育面临的压力,非同寻常。
小学生数量越多的地方,说明这些地方需要更多的就业机会,需要更好的前景和更多的收入,当然还有需要更多的医疗和教育资源。
对于厦门,教育压力不仅体现在量,还有质——学校也不是盖几栋房子就可以,涉及到师资等方方面面,而师资也不是一些人想象的招聘就可以,一所学校是无法建立在完全招收毕业生师资的基础上的。一味扩张、扩招,到头来还是会害了厦门教育,原因也很简单,一个班45人和一个班55人,教学效果、师生关系是不同的。
因此,对于厦门教育来说,“有学上”“上好学”,任重道远。